It’s extremely important for parents to be able to identify, as soon as possible, the causes of vision and/or hearing loss and/or additional disabilities in their child. Some diagnosis may or may not be identified when the baby is born, but other conditions might become apparent as the child grows older. Whether it is an infant who is receiving Early Intervention Services or a child enrolled in the school system, it’s essential to have medical reports, evaluations and, if available, a current diagnosis, to be able to justify the need for services that are going to help his/her development. In everything related to Early Intervention, there are many details that parents need to be aware of to give their children the best possible outcome from these services. For this reason, NCDB, NFADB, NYDBC and CDBS are partnering to conduct a series of webinars to support learning opportunities for families who are Spanish speaking and have a child who is deaf-blind. 

Es de gran importancia para todos los padres poder identificar lo más pronto posible las causas de la pérdida de visión y/o audición y/o discapacidades adicionales en sus hijos. Algunos diagnósticos pueden ser identificados o no en el nacimiento del bebé, pero otras condiciones pueden aparecer a medida que el niño va creciendo. Es imprescindible tener informes médicos, evaluaciones y si está disponible un posible diagnóstico del estudiante al día, tanto sea un bebé que va a recibir Intervención Temprana como un niño ingresando al sistema escolar, para justificar la necesidad de los servicios que le pueden ayudar a progresar. En todo lo relacionado a la Intervención Temprana, hay muchos detalles que los padres tienen que conocer para ofrecerles el mejor beneficio a sus hijos. Por esta razón, NCDB, NFADB, NYDBC y CDBS se han unido para conducir una serie de webinars para poder ofrecerles mayores oportunidades de aprendizaje a las familias de habla hispana que tienen un niño que es sordo-ciego.